EU-rollspel # 1 (maj 2007)
Nedan följer de anvisningar för EU-rollspelet samt tidsplaneringen som vi gav eleverna inför detta EU-rollspel.
Förutsättningar:
Vi ska göra ett rollspel där vi ska agera EU-parlamentet.
Varje elev har tilldelats att spela en EU-parlamentariker från ett visst parti som ingår i en viss politisk grupp i EU-parlamentet.
Uppgift:
Under förberedelsetiden ska respektive partigrupp träffas för att prata ihop sig om hur ni ska agera i EU-parlamentet under rollspelet och vilka frågor ni ska ta upp till debatt.
Ni måste även sätta er in i ungefär vad er partigrupp/ert parti tycker i viktiga frågor, så att ni på ett realistiskt sätt kan delta i debatten kring frågor som andra partier väcker under debatten i EU-parlamentet/aulan.
OBS! Man kan inte begära att ni ska känna till exakt vad er partigrupp tycker i precis varje fråga. Ni får mer bilda er en allmän uppfattning av vad denna slags partigrupp i stort sett står för i politiska frågor.
Börja med att besöka hemsidan för er egen partigrupp. Du hittar den genom denna sida:
http://www.europarl.europa.eu/groups/default_sv.htm
Sök sedan efter information om vad er grupp/ditt parti tycker i viktiga frågor. Ta även reda på några frågor som er partigrupp/ditt parti driver i EU-parlamentet och prata ihop er om några frågor som ni vill ta upp i EU-parlamentet/aulan under rollspelet. Det kan vara för att lägga en motion eller för att debattera mot någon annan i EU-parlamentet eller för att hålla ett högtidligt tal om någon av er partigrupps hjärtefrågor (som ni hittar på deras hemsida).
OBS! Var även beredda att gå in i debatt mot folk från andra partigrupper!
På generalrepetitionen kommer vi att ge varje partigrupp poäng för varje anförande i talarstolen. Det blir även extrapoäng till partigrupperna för varje talare som anmäls precis när ”sessionen” ska börja.
Talartiden kommer att begränsas så att alla ska få möjlighet att hålla anförande.
Självklart kommer Christer även att göra individuella bedömningar av vars och ens insats utifrån de allmänna betygskriterierna för ShC, som bifogas.
Måndagen den 21 maj kommer vi att utvärdera generalrepetitionen för att se om det är någon av reglerna som vi ska justera inför det egentliga rollspelet onsdagen den 23 maj.
Under rollspelet är det meningen att ”EU-parlamentet” först ska debattera den fråga som i förväg står på dagordningen, och därefter nya frågor som väcks av partigrupper under sessionens gång.
Fråga som står först på dagordningen:
* EU:s budget för år 2007 i allmänhet och jordbruksstödet i synnerhet. Se:
http://www.europarl.europa.eu/news/public/focus_page/034-12348-310-11-45-905-20061106FCS12347-06-11-2006-2006/default_p001c003_sv.htm
samt:
http://www.europarl.europa.eu/news/public/story_page/032-989-255-09-37-904-20050819STO00988-2005-12-09-2005/default_sv.htm
Förslagsvis delar varje partigrupp upp de frågor de tänker ta upp mellan sina parlamentariker, så att man specialiserar sig på en viss fråga. Minst en i varje partigrupp måste läsa in sig på budgeten, och länkarna ovan. Sedan kan övriga parlamentariker förbereda sig på att väcka andra frågor under sessionen.
OBS! Förberedelse inför sessionen, vilka frågor man ska debattera, osv, är en nyckel till ett framgångsrikt och bra rollspel!
Andra frågor som kan komma upp om någon ”parlamentariker” tar upp dem till debatt – så se till att någon i varje partigrupp läser dokumenten på Internet (se länkar nedan) för var och en av dessa frågor:
* EU-parlamentarikers syn på Kuba. Se:
http://www.europarl.europa.eu/sides/getDoc.do?language=SV&pubRef=-//EP//TEXT+TA+P5-TA-2004-0379+0+DOC+XML+V0//SV
* EU-parlamentarikers syn på situationen i Irak. Se:
http://www.europarl.europa.eu/sides/getDoc.do?pubRef=-//EP//TEXT+TA+P6-TA-2005-0288+0+DOC+XML+V0//SV
Varje partigrupp bör dela upp de ovanstående frågorna mellan sina parlamentariker, så att var och en specialiserar sig på en viss fråga. Sedan kan övriga parlamentariker förbereda sig på att väcka andra frågor under sessionen.
Igen: Förberedelse inför sessionen, vilka frågor man ska debattera, osv, är en nyckel till ett framgångsrikt och bra rollspel!
OBS! Alla måste innan måndag 14 maj ha varit inne på länken för EU-parlamentets direktsändning för att studera formalia för en session i EU-parlamentet:
Alla länkar ovan kommer att läggas ut på S:t Eskils hemsida: Länkar -> Samhällskunskap -> EU-länkar
Arbetsplan:
Månd 23 april: Utdelning anvisningar för rollspelet
Onsd 25 april, onsd 2 maj, månd 7 maj, onsd 9 maj: Obligatorisk samling i anvisat klassrum enligt schema, med närvarokontroll. Därefter självstudier i ”partigrupperna” för att förbereda rollspelet. Vid varje självstudietillfälle samlas alla i anvisat klassrum enligt schema. När alla är samlade i en partigrupp, kan man gå någon annanstans och arbeta.
Månd 14 maj: Uppsamling för att ”checka av” att allt är klart inför rollspelet
Onsd 16 maj: Generalrepetition EU-rollspelet.
Månd 21 maj: Utvärdering av generalrepetitionen och förberedelse inför rollspelet.
Onsd 23 maj: EU-rollspel i aulan.
Månd 28 maj: Utvärdering av arbetsområdet.
Av Christer Bergström och Mattias Karlsson, S:t Eskils gymnasium i Eskilstuna
Ingen copyright - fritt att kopiera för den som så önskar
Tillbaka till huvudsidan för EU-rollspel
Tillbaka till kurs- och lektionsplanering i Samhällskunskap A,B och C