Arbetsområde ”Religion och konflikt”
Inom detta arbetsområde kommer vi att arbeta kring olika frågor som är föremål för kontroverser inom eller mellan olika religioner.
Lektionspass 1
Bruket av slöja inom islam är föremål för många frågor och ibland upprördhet hos icke-muslimer. Vi kommer att se en knappt halvtimmes lång film (”Själen bakom sjalen”) där muslimska kvinnor i Sverige ger sin syn på bruket av slöja. Efteråt blir det ett samtal kring detta ämne i smågrupper och helklass.
Lektionspass 2
Frågan om religiösa s.k. ”destruktiva sekter” är alltid lika aktuell. Religiösa s.k. ”destruktiva sekter” är föremål för mycket debatt och anklagas ofta för att hjärntvätta och manipulera sina medlemmar.
Skolpastorn besöker oss för att samtala kring kristna sekter och hur han (i sin egenskap av pastor i pingstkyrkan) ser på sekter.
Lektionspass 3
Jehovas vittnen gör anspråk på att vara de enda som förstått Bibeln rätt. Samtidigt förnekar många andra kristna att Jehovas vittnen över huvud taget är kristna. I vissa grundläggande avseenden skiljer Jehovas vittnen ut sig från huvudfåran inom kristendomen: Jehovas vittnen avfärdar tron på treenigheten, de förnekar förekomsten av ett helvete, säger nej till ekumeniskt samarbete (samarbete över samfundsgränser) och är t.ex. förbjudna att ta emot blodtransfusion och att fira traditionella högtider som jul och födelsedagar.
Två representanter för Jehovas vittnen besöker oss för att förklara sin tro och bjuder på tillfälle att ställa frågor.
Lektionspass 4
I dessa tider är islam mycket ”på tapeten” i massmedia. Det beror i stor utsträckning på att vissa väpnade grupper använder sig av ett muslimskt språkbruk för att motivera terrordåd.
En muslimske imam besöker oss för att förklara sin uppfattning av hur islam ser på våld, terror och förtryck, samt ger tillfälle att ställa frågor kring dessa ämnen.
Lektionspass 5
Olika slags predikanter i olika religioner sysselsätter sig mycket med moralfrågor – hur människor ska uppföra sig mot varandra så att vi ska få ett så harmoniskt samhälle som möjligt på jorden. Hur väl har de lyckats? Hur ser det ut med moralen i olika samhällen som präglas av olika religioner? Finns det någon religion som har lyckats bättre än andra med att påverka sina troende till en bättre moral? Vi kommer att titta på FN-statistik som visar hur det är ställt med olika moralfrågor på olika håll i världen.
I slutet av detta pass delges arbetsuppgifter inför nästa arbetsområde – ”Religion som stärkande kraft”. Detta nya arbetsområde kommer att avslutas med en examination som omfattar både arbetsområdet ”Religion och konflikt” och ”Religion som stärkande kraft”.
Av Christer Bergström, S:t Eskils gymnasium i Eskilstuna
Ingen copyright - fritt att kopiera för den som så önskar