Arbete kring Medeltidens kultur- och idéhistoria

Nedan följer ett fördjupningsarbete kring medeltidens kultur- och idéhistoria. Först följer allmänna anvisningar, därefter särskilda anvisningar per grupp.

Arbetet kring medeltiden består av två delar:

Grupparbete

2. Enskild läsning av avsnittet om medeltiden på sid 89 – 107 i läroboken samt ett skriftligt ”hemmaprov”. (Dvs instuderingsfrågor till avsnittet om medeltiden i läroboken, plus en frivillig VG-uppgift och en frivillig MVG-uppgift.)

Var och en i gruppen är ansvarig för att frånvarande gruppmedlemmar informeras, samt att gruppen planerar in mötestider som passar samtliga. Planera den muntliga redovisningen så att det finns en ”plan B” som kan fungera även om ett par, tre gruppmedlemmar skulle råka vara frånvarande under redovisningen.

Det finns inga stora kvantitativa krav på det skriftliga kompendiet, utan om det sammanfattar de mest grundläggande fakta på en eller ett par datorskrivna sidor, är det bra. Lägg tonvikten vid att förbereda de olika muntliga redovisningarna.
I gruppens skriftliga kompendium vill jag att var och en beskriver vad hon eller han bidragit med till grupparbetet.

Tid till förfogande:

Tisd 22 nov, torsd 24 nov, tisd 29 nov och torsd 1 dec är självstudietid för genomförande av grupparbetet.

Maila gruppens skriftliga kompendium till mig senast fredag 2 december.

Tisd 6 dec, 13.40 – 15.10: Redovisning av medeltida musik samt guidad rundvandring i Fors kyrka. OBS! Plats: Fors kyrka

Torsd 8 dec, 12.30 – 13.40: Dramatisering medeltidens idéhistoria, 20 – 40 min. Plats: S:t Eskils aula. (Grupp 4 stannar kvar och visar mig sina bilder.)

Tisd 13 dec, 13.40 – 15.00: Redovisning medeltidens konsthistoria, 20 – 40 min. Plats: lektionssalen. Därefter tid att arbeta på hemmaprovet.

Torsd 15 dec, 12.30 – 13.15: Filmvisning medeltiden, gärna till egen medhavd fika.

Månd 19 dec: Hemmaprovet ska mailas till mig senast denna dag.

Medeltiden: Grupp 1, Rundvandring i en romansk kyrka från medeltiden, Fors kyrka

Gruppen ska genomföra en guidad rundtur med de övriga i klassen i Fors kyrka på KUHI-passet tisd 6 december. Under samma KUHI-pass ska även Grupp 2 redovisa musik under medeltiden, så samordna tider etc med medlemmarna i den gruppen.

Redovisningsformer:

Genomför en guidad rundtur med de övriga i klassen i Fors kyrka. Den guidade rundturen ska ta minst 20 min, max 40 min i anspråk.

2. Inlämning av ett gemensamt, datorskrivet kompendium med grundläggande fakta om Fors kyrka. Maila gruppens skriftliga kompendium till mig senast fredag 2 december. I gruppens skriftliga kompendium ska var och en beskriva vad hon eller han bidragit med till grupparbetet.

Källmaterial:

Gruppens huvudsakliga faktakälla är Fors kyrkas vaktmästare, som själv brukar genomföra dylika guidade rundturer. Ta snarast kontakt med honom för att av honom lära er så pass mycket om Fors kyrka så att ni kan leda de övriga i klassen på en guidetur i Fors kyrka.

Det finns även lokalhistoriskt tryckt material med fakta om Fors kyrka.

Tips/förslag:

Eftersom Grupp 2 redovisar musik under medeltiden under samma pass som er grupp redovisar Fors kyrka, kommer den gruppen att ha CD-skivor med medeltida musik till förfogande. Jag föreslår att ni spelar litet gregoriansk kyrkomusik litet tyst i bakgrunden i Fors kyrkas högtalare under rundvandringen, för stämningens skull.

Medeltiden: Grupp 2, Musik under medeltiden

Gruppen ska redovisa på temat medeltidens musik i Fors kyrka på KUHI-passet tisd 6 december. Under samma KUHI-pass ska även Grupp 1 redovisa Fors kyrka, så samordna tider etc med medlemmarna i den gruppen.

Redovisningsformer:

Redovisa dels fakta muntligt (t.ex.uppläsning av det skriftliga kompendiet), dels genom att framföra valda musikstycken som exempel på medeltida musik. Gruppen bör framföra åtminstone exempel på gregoriansk musik och någon medeltida ballad. Framförandet kan vara antingen eget musicerande, eller uppspelning av CD-skivor i högtalarna i Fors kyrka. (Kyrkvaktmästaren hjälper till.) Ni kan även gärna förevisa medeltida musikinstrument, etc.

Den muntliga redovisningen och musikframförandena ska tillsammans ta minst 20 min, max 40 min i anspråk.

2. Inlämning av ett gemensamt, datorskrivet kompendium med grundläggande fakta om medeltida musik. Maila gruppens skriftliga kompendium till mig senast fredag 2 december. I gruppens skriftliga kompendium ska var och en beskriva vad hon eller han bidragit med till grupparbetet.

Tips på källmaterial:

CD-skivor som gruppen lånat av mig
Läroboken "Kulturhistoria"
”Konst och musik”, sid 13 – 19

”Ballader; Sveriges medeltida ballader i urval” (stadsbiblioteket)
Jan Ling, ”Europas musikhistoria – 1730” (stadsbiblioteket)

OBS! Ta snarast möjligt kontakt med Fors kyrkas vaktmästare för att planera en generalrepetition och för att få reda på praktiska detaljer kring CD-spelare etc.

Tips/förslag:

Eftersom Grupp 1 kommer att genomföra en guidad rundvandring i Fors kyrka under samma pass som er grupp redovisar medeltida musik, föreslår jag att ni spelar litet gregoriansk kyrkomusik litet tyst i bakgrunden i Fors kyrkas högtalare under rundvandringen, för stämningens skull. Berätta gärna för klassen i förväg vad ni tänker spela under rundvandringen.

Medeltiden: Grupp 3, Dramatisering av medeltidens idéhistoria

Gruppen ska redovisa viktiga delar av medeltidens idéhistoria på KUHI-passet torsd 8 dec, i S:t Eskils aula. Fokusera på dessa medeltida tänkare:

Augustinus
Thomas av Aquino
William Occam
Roger Bacon

Redovisningsformer:

Börja med en muntlig redovisning av fakta om ovan nämnda medeltida tänkare och huvuddragen i deras respektive idéer. Dessutom en kort redovisning av medeltidens ”finare” normer för umgänge, enligt de sidor från Huizingas ”Ur medeltidens höst” som vi gått igenom. (Den muntliga redovisningen kan vara en uppläsning av gruppens skriftliga kompendium.)

Därefter vill jag att gruppen dramatiserar ett tänkt bordssamtal/diskussion mellan dessa fyra medeltida tänkare. I detta tänkta bordssamtal vill jag att huvuddragen i deras respektive idéer lyfts fram. Ni får gärna använda humor och brodera ut en aning gällande t.ex. yttranden om annat än strikt filosofiska frågor. Men det ska i huvudsak vara realistiskt gällande dessa fyra herrars grundtankar, som dramatiseringen ska kretsa kring. Använd namnskyltar till de fyra medeltida tänkarna, så att publiken vet vem som är vem. Dessutom vill jag att ni i denna dramatisering väver in en dramatisering av medeltidens ”finare” normer för umgänge (enligt Huizingas ”Ur medeltidens höst”).

Dramatiseringen och den muntliga redovisningen ska tillsammans ta minst 20 min, max 40 min i anspråk.

3. Inlämning av ett gemensamt, datorskrivet kompendium med grundläggande fakta kring de fyra medeltida tänkarna ovan. Maila gruppens skriftliga kompendium till mig senast fredag 2 december. I gruppens skriftliga kompendium ska var och en beskriva vad hon eller han bidragit med till grupparbetet.

Tips på källmaterial:

Läroboken, sid 86, 105 – 107
Eva Nord, ”Kultur- och idéhistoria”, sid 71 – 73
”Tankar med tyngd”, sid 59 och 62f.
Huizingas, ”Medeltidens höst”, sid 46 – 52.

Eriksen och Tranöy: ”Filosofi och vetenskap” (finns på stadsbiblioteket)
Skirbekk och Gilje: ”Filosofins historia” (finns på stadsbiblioteket)

Medeltiden: Grupp 4, Konsten under medeltiden

Gruppen ska redovisa på temat konsten under medeltiden på KUHI-passet tisd 13 december i lektionssalen. Dvs ungefär perioden mellan 500-talet och 1400-talet. Det ska vara en redovisning av bildkonst och arkitektur under medeltiden. Redovisningen ska innehålla bl.a. romansk och gotisk kyrkoarkitektur, måleri under medeltiden och Bayeuxtapeten.

Redovisningsformer:

Redovisa fakta muntligt för klassen samtidigt som ni visar bilder på medeltida konst och arkitektur. Den muntliga redovisningen och bildvisningen ska tillsammans ta minst 20 min, max 40 min i anspråk.

2. Inlämning av ett gemensamt, datorskrivet kompendium med grundläggande fakta om bildkonst och arkitektur under medeltiden. Maila gruppens skriftliga kompendium till mig senast fredag 2 december. I gruppens skriftliga kompendium ska var och en beskriva vad hon eller han bidragit med till grupparbetet.

OBS! I slutet av KUHI-passet torsd 8 dec vill jag att denna grupp visar mig vilka bilder ni tänkt visa under redovisningen. Så ta med er era utvalda bilder till den dagen!

Tips på källmaterial:

Läroboken
”Konst och musik” sid 13 – 19
”Konsten i historiens spegel” sid 30 – 41
Gombrich: ”Konstens historia” (finns på stadsbiblioteket)
Georges Duby: ”History of Medieval Art” (finns på stadsbiblioteket)
”Gotiken” (finns på stadsbiblioteket)
”Gotisk konst” (finns på stadsbiblioteket)
”Levande konst genom tiderna: Från Augustinus till Dante” (finns på stadsbiblioteket)
Lorgues-Lapouge: ”The Old Masters” (finns på stadsbiblioteket)
Mogens Rud: ”Bayeuxtapeten”
Lennart Karlsson: ”Kretsen kring Haaken Gulleson” (finns på stadsbiblioteket)
Bilder på medeltida konst och arkitektur på Internet

Av Christer Bergström, S:t Eskils gymnasium i Eskilstuna

Ingen copyright - fritt att kopiera för den som så önskar

Tillbaka till kurs- och lektionsplanering i Kultur- och idéhistoria

Tillbaka till startsidan för kurs- och lektionsplanering